In Proceedings By Victoria

Spille på engelsk lektioner rolle

Lære engelsk kan synes ganske kedelig og uinteressant besættelse, hvis denne proces er ensformigt, involverer en type af aktivitet og ikke motivere de studerende stadig med interesse for at lære engelsk. Opgaven med læreren — og dermed udgøre en læreproces, at den studerende ønskede at lære engelsk, forsøgte at forstå ham og var klar til at tale med ham.

En af de vigtigste incitamenter til læring er et spil. Efter alt, i forbindelse med diskussion og debat af spillet, især rollespillet på engelskundervisning er de mest informative og effektive undervisningsmetoder i form af opfattelsen. Under spillet eleven overvinder sin stivhed og angst. Hvis du undervise i engelsk på skype , og du fik en lærer ved hjælp af denne metode, kan du overveje selv heldig. Ved hjælp af en bred vifte af spil i engelsk klasse hjælper dem til at lære på en underholdende måde, udvikler hukommelse, opmærksomhed, opfindsomhed, for at opretholde interessen for det engelske sprog som sådan.

Ved at engagere sig i rollespil i de engelske lektioner, præsentere de studerende selv som en anden i en bestemt situation, opfører sig korrekt i henhold til reglerne i spillet. Sociale (lægen, sælgeren), interpersonelle (venner, klassekammerater), psykologiske (neutrale, positive, negative tegn) roller, der udfører de studerende, bidrager til, at de lærer at kommunikere og diskutere, forstå og værdsætte andres følelser, til at løse problemer. Det ultimative mål for enhver rollespil i de engelske lektioner Det er at opnå ny viden og udvikling af deres færdigheder op.

At spille rollespillet på engelskundervisning korrekt, er det nødvendigt at danne den studerende de nødvendige sociale færdigheder for kommunikation og gøre dem bekendt med den dialogiske tale på engelsk. Denne øvelse hjælper til at praktisere udtryk etikette plan, udvikle færdigheder på telefonen, microdialog på et givent emne fra flere kopier, skaber dialoger på engelsk på modellen, læse og spille disse dialoger udenad, spille en dialog i par.

Eksempler på rollespil på engelsk lektioner

Spiller i de engelske lektioner rolle er inkluderet i alle lærebøger og manualer til studiet af sproget. Vi ved alle, at hver lektion i denne lærebog er helliget et bestemt emne, at det materiale, der skal læres og sikker. Normalt vi ty til rollespil i slutningen af ​​studiet af dette emne, så at sige, for at finpudse den erhvervede viden. I dette tilfælde ordforråd af det engelske sprog og grammatik strukturer, der allerede lært talesprog arbejdede, fonetisk stavning og lytter opgaver afsluttet.

Lad os se, hvad rollespil, tilbyder vi kurser Headway elementary og pre-intermediate og New Millenium English for 11. klasse på gymnasiet. Lad os starte med Headway I jagten titlen Roleplay finder vi følgende:

  1. Work in pairs. Student A is a journalist, tudent B is Ivan or Jaya. Discuss the advantages and disadvantages of living in New York. Then prepare an interview. Use the words and questions in the Comprehension Check to help you.
  2. Work in groups of two or three. Think of some roleplays in an airport or on a plane. Choose a place and some characters. You can be travelleers from different copuntries, pilots, customs officers…!
  3. Work in pairs. Practise some conversations in a hotel, using the ideas above. One of you in the guest, the other is the waiter or the receptionist.
  4. Your teacher will give you a list of TV programmes for tonight on channels 1 to 4. Imagine that you and your oartner live in the same flat and you have only one TV. Decide together which programmes you are going to watch tonight.
  5. Some of you are members of a group of musicians (classical, pop, jazz). Some of you are journalists who are going to interview the musicians. Musicians: talk together to decide the following – the kind of music you play, the name of your band, who plays what, what has influenced your music, how long have you been together, the records you have made, the countries you have toured. Journalists: work together to think of some questions to ask the musicians. When you are ready, conduct the interview.

Men hvilken rolle spiller på engelskundervisning er involveret i processen med at lære skaberne af den anden bog:

  1. Read the job advertisement. Decide who will be the applicant and who will be the interviewing board. Read your role card and get ready for the interview. The students who have gone throught the interview become observants. Exchange your opinions about questions/answers. Avois being judgemental. Be positive and friendly.
  2. You are invited to take part in a TV show called “ Do you believe in…? ” The show will start in 10 minutes. Take a role card and get ready to play your role. Take part in the show; try to be as active as possible. Vote on the question in the programme – Do you believe in supernatural phenomena?
  3. You are going to take part in the International Student Science Conference. In turn, you will be a speaker, a participant, an interpreter, and some of you may wish to be the Chair.

Dette er kun en del af rollespil præsenteret i disse kvoter. Som du kan se, mulighederne for fantasi og kreativitet er uendelige. Opret en rollespil på engelsk lektioner kan være om et emne, og til bearbejdning af ethvert materiale. Og fordelene er meget betydelige, som tidligere nævnt. Lad os ikke glemme denne vidunderlige metode til at lære engelsk!

 

Proceedings

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>